一、专业简介
本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展并具有良好思想素质和科学素养，系统地掌握计算机的基本理论、基本方法和基本技能，有较强的运用计算机（网络）技术解决实际问题的能力，获得工程师基本训练的计算机科学与技术高级应用型专门人才。学生毕业后能在工程、科研、教育和管理等行业从事计算机应用与研究工作。
本专业由湖南理工学院南湖学院机电系计算机科学与技术专业传承而来，是湖南理工学院的重点建设专业，有一支博学、勤奋，结构合理的教学科研队伍，教学科研学术工作成果丰硕。本专业紧密联系社会对计算机开发应用需求以及计算机技术最新发展方向，重视实践性教学，教学与就业、考研、技能和资格认证等密切结合，旨在提高学生的综合素质和长远竞争力。
二、培养目标
专业以立德树人为根本任务，立足岳阳、面向湖南、辐射全国，培养适应地方经济社会建设与发展需要，具有良好的职业道德和社会责任感以及创新创业创造意识，具备专业基本知识与较强实践能力，能胜任计算机软硬件业、计算机网络及相关信息化等应用领域工作，具有一定特长专长的“懂技术、能开发、善应用”的计算机工程师、架构师及项目经理等德智体美劳全面发展的应用型人才。
上述培养目标可具体描述为以下几项：
培养目标1. 知识运用目标：能够综合运用数理知识、计算机科学与技术专业知识与工程技能，具备发现、研究与解决计算机及信息领域复杂工程问题的能力；
培养目标2. 工程能力目标：能够在计算机工程实践中对部分或整个工程进行管理和决策，综合考虑社会、环境、安全、法律和经济等因素；
培养目标3. 综合素质目标：具有良好的人文素养和职业道德，具有社会责任感、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；
培养目标4. 职业发展目标：具有良好的团队合作意识、交流、沟通能力和一定的国际视野，能够在开发团队中承担协调与管理工作；
培养目标5. 终身学习目标：能够通过继续教育或其他渠道终身学习专业相关知识并拓展，自我更新知识和提升能力，在不断的学习中增强创新意识和开拓精神。
三、毕业要求
通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（知识、能力、素质）：
毕业要求1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决计算机科学与技术相关领域的复杂工程问题。
1.1掌握计算机科学与技术专业所要求的数学和自然科学基本知识，能够将其语言工具用于计算机工程问题的表述。
1.2能够针对计算机科学与技术的具体工程问题建立数学模型并求解。
1.3能够将专业知识和数学模型方法，用于推演和分析计算机及相关领域工程问题。
1.4能够将结合计算机专业知识和数学模型方法，用于针对计算机及相关领域工程问题解决方案的比较与综合。
毕业要求2.问题分析：能够应用数学、物理和工程科学的基本原理，识别和表达计算机科学与技术相关领域复杂工程问题，并通过文献研究对问题进行分析，以获得有效结论。
2.1通过理论与实践相结合的系统学习，能够识别计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的关键环节。
2.2能够基于专业科学原理和数学模型方法，正确表达计算机科学与技术相关领域复杂工程问题。
2.3能够通过文献研究寻求计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的不同解决方案。
2.4能够运用专业基本原理，借助文献研究，分析计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。
毕业要求3.设计/开发解决方案：能够设计针对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的计算机科学与技术相关领域产品，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1能够根据用户需求确定计算机科学与技术相关领域相关产品的设计目标。
3.2掌握全流程设计与开发计算机科学与技术相关领域复杂工程问题所需的基本方法和技术。
3.3能够根据明确的需求，设计出针对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的解决方案，能够用设计文档、原型系统等形式呈现设计成果。
3.4能够在计算机科学与技术相关领域系统与模块的设计中考虑安全、健康、法律、文化及环境等外部因素的制约。
毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够基于科学原理，通过文献研究，调研和分析计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的解决方案。
4.2能够根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案。
4.3能够根据实验方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据。
4.4能够对采集的实验数据进行处理、分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5.使用现代工具：能够选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题进行分析、计算、设计、模拟和预测，并能够理解其局限性。
5.1基本掌握计算机科学与技术领域常用仪器仪表、软硬件设计工具和仿真软件的使用原理方法，并理解其局限性。
5.2能够针对计算机科学与技术领域复杂工程问题，选择与使用恰当的仪器仪表、信息资源、软硬件设计工具和仿真软件等，完成分析、开发、设计与管理等环节。
5.3能够针对计算机领域复杂工程问题，选用或开发满足特定需求的仿真软件，模拟和预测计算机领域复杂工程问题的特性和规律，并能够分析其局限性。
毕业要求6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价计算机科学与技术相关领域专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1了解计算机科学与技术专业相关的历史和文化背景，能够正确认识计算机科学与技术对客观世界和社会的相互关系和影响。熟悉与计算机领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规。
6.2能够分析和评价计算机科学与技术相关领域工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7.环境和社会可持续发展：能够理解和评价针对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1了解计算机科学与技术相关领域的工程实践活动对生态环境的影响，理解信息污染和网络污染等相关领域的新概念，并做出正确的评价，能充分考虑工程活动与环境保护的冲突问题。
7.2了解计算机科学与技术对人类社会可持续发展的影响，认识环境问题对计算机技术发展的影响，具有节能环保意识。
毕业要求8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在计算机科学与技术相关领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8.1能够树立和践行社会主义核心价值观，理解个人与社会的关系，了解中国国情。
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在计算机科学与技术相关领域工程实践中自觉遵守。
8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，能够在计算机领域工程实践中自觉履行责任。
毕业要求9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1了解计算机科学与技术相关领域工程问题的多学科技术背景特点，能主动与团队其他成员合作，开展工作；
9.2能够针对计算机科学与技术相关领域工程实践活动进行合理分工，完成整个设计周期中个人的任务，或者在团队中担任负责人角色。
9.3能够组织、协调和指挥团队开展工作。
毕业要求10．沟通：能够就计算机科学与技术相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够就计算机科学与技术相关领域的复杂工程问题的解决方案、过程与结果，与业界同行及社会公众进行交流，通过书面报告、设计文档、编写代码和口头陈述清晰地表达个人观点或设计理念。
10.2了解计算机科学与技术相关领域的国际发展趋势、研究热点，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就计算机科学与技术相关领域工程专业问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。
毕业要求11.项目管理：能理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，以在多学科环境下对计算机科学与技术相关领域复杂工程问题进行最优化求解。
11.1理解从事计算机科学与技术相关领域实践活动所需的经济与管理因素，掌握工程管理原理与经济决策方法。
11.2 在多学科背景下，将计算机科学与技术相关领域工程项目方案设计中涉及的时间及成本管理、质量及风险管理、人力资源管理等问题进行最优求解。
11.3能够在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。
毕业要求12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，不断学习和适应发展的能力。
12.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识。
12.2能针对个人或职业发展规划，采用合适的方法自我学习，不断适应计算机科学与技术的发展和社会需求。
培养目标与毕业要求的关系矩阵
培养目标 毕业要求 | 目标1 知识运用目标 | 目标2 工程能力目标 | 目标3 综合素质目标 | 目标4 职业发展目标 | 目标5 终身学习目标 |
毕业要求1.1 | H | M | L | ||
毕业要求1.2 | H | M | L | ||
毕业要求1.3 | H | M | L | ||
毕业要求1.4 | H | M | L | ||
毕业要求2.1 | M | H | L | ||
毕业要求2.2 | M | H | L | ||
毕业要求2.3 | M | H | L | ||
毕业要求2.4 | M | H | L | ||
毕业要求3.1 | L | H | M | ||
毕业要求3.2 | L | H | M | ||
毕业要求3.3 | L | H | M | ||
毕业要求3.4 | L | H | M | ||
毕业要求4.1 | M | M | |||
毕业要求4.2 | M | M | |||
毕业要求4.3 | M | M | |||
毕业要求4.4 | M | M | |||
毕业要求5.1 | H | H | M | ||
毕业要求5.2 | H | H | M | ||
毕业要求5.3 | H | H | M | ||
毕业要求6.1 | H | H | L | ||
毕业要求6.2 | H | H | L | ||
毕业要求7.1 | L | H | H | ||
毕业要求7.2 | L | H | H | ||
毕业要求8.1 | H | H | H | ||
毕业要求8.2 | H | H | H | ||
毕业要求8.3 | H | H | H | ||
毕业要求9.1 | H | ||||
毕业要求9.2 | H | ||||
毕业要求9.3 | H | ||||
毕业要求10.1 | H | M | H | ||
毕业要求10.2 | H | M | H | ||
毕业要求10.3 | H | M | H | ||
毕业要求11.1 | H | H | |||
毕业要求11.2 | H | H | |||
毕业要求11.3 | H | H | |||
毕业要求12.1 | H | ||||
毕业要求12.2 | H |
注：空白表示无相关，H=强相关，M=中等相关，L=弱相关。
四、主干学科
计算机科学与技术
五、学位课程
程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、数据库原理、编译原理、软件工程、计算机组成原理、离散数学等
六、学制、学分与学位授予要求
（一）基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按学分制管理。
（二）学生修完培养方案规定的第一课堂154.5学分，第二课堂7学分方可毕业。满足《岳阳学院普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定，方可授予工学学士学位。
（三）学分不满足第（二）条要求的161.5学分的，经学院学位委员会批准，学生自行跨专业、跨学科、夸院系、甚至跨校选课，并通过考核的，所获得学分可计入总学分，若满足161.5学分，亦可授予工学学士学位。